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會澤:2017年將采取八項措施抓教學工作提教學質量

2017-02-15 人評論 次瀏覽 類別:教研工作 [ 字號 ]

近些年來,會澤縣教育系統始終將教研工作作為提高教育教學質量的有力抓手,采取切實有效的措施開展教學工作提高教學質量。2017年,在抓好常規教學工作的基礎上,將采取八項措施抓教學工作提教學質量。

一是抓集體備課提課堂效率。結合學校實際積極組織開展集體備課,充分發揮集體智慧,讓課堂教學方法、手段更加行之有效,切實提高課堂效率。二是抓聽評課提教學能力。以推門聽課為抓手,結合公開課、示范課、觀摩課、同課異構等活動,組織開展聽評課,為授課教師提出意見或建議,幫助授課教師提高教學能力。三是抓競賽活動提教學基本功。定期組織開展課堂教學、教研論文、教學基本功等競賽活動,交流、展示優秀教師業務能力,引領和促進廣大教師提高教學基本功。四是抓課題研究提解決教學問題的能力。以“小課題研究”為主,“小”到教學中的具體問題、單一知識點,用“小課題”研究解決好教學中實際問題。五是抓專題教研提教學水平。針對教學中存在的困難和問題,組織開展專題教研,增強解決教學困難和問題的針對性,提高教學水平。六是抓教學模式構建提整體水平。總結全縣教學實踐經驗、借鑒先進學校教學理念,構建規范、高效、實用的會澤教學模式,促進教學質量的整體提高。七是抓課題申報提研究能力。積極開展課題申報,力爭在國家、省、市立項,提高學校課題研究能力,促進教學理念和教學方式不斷更新。八是抓教學調研提管理水平。發揮專兼職教研員作用,廣泛開展教學工作調研,擴大教學調研覆蓋面,總結推廣教學中好的經驗和做法,發現和整改教學中存在的問題和不足,促進學校管理水平的提高。

楊柱云

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